EL BULLYING LLEVADO A LA GRAN PANTALLA

El tema del acoso escolar, también conocido con el término inglés "bullying" ha sido llevado a la gran pantalla en muchas ocasiones. Gracias a ello se ha conseguido, en parte, sensibilizar y hacer conocedora de este tema a una mayor parte de la sociedad.

"CARRIE", 1976

Uno de los ejemplos que podéis observar a continuación es el trailer de la película "Carrie", que se estrenó en el año 1976 y que fue dirigida por Brian de Palma. Una obra maestra basada en la genial novela de terror de Stephen King. Así, aunque haya dejado de ser un tabú en los últimos años, vemos que el acoso entre adolescentes siempre ha estado presente en nuestra sociedad y si no hacemos nada al respecto, jamás dejará de existir.

(trailer, versión original en inglés con subtítulos en español)





Observamos a Carrie, una adolescente un tanto especial con poderes de telequinesia, que es acosada por la mayoría de los alumnos de su instituto. Se aprecia la ira acumulada de la joven, cuando finalmente mediante sus extraños poderes "castiga" a todo aquél que se ha reído de ella. Una historia de terror de Stephen King que nos hace reflexionar sobre el daño que puede crear el acoso a un adolescente, llevado a la ficción.

"THE KLASS", 2007

En el segundo ejemplo vemos el trailer de una película más reciente, "The klass", estrenada en el año 2007 en Estonia y dirigida por Ilmar Raag, la cual ha resultado ser una de las películas más representativas en cuanto al tema del bullying. Nos presenta a un joven que es acosado y a un amigo de instituto el cual le defiende, y por ese motivo tambien es acosado por los demás. Joosep es objeto de las humillaciones de sus compañeros de colegio. Hasta la fecha, Kaspar ha seguido el juego al grupo, pero un día tiene la decencia de defender a Joosep. Desde entonces ambos son el blanco de las constantes burlas.



(trailer, versión original en estonio con subtítulos en inglés)





La película aborda con intenso dramatismo los tristes casos de acoso en las escuelas, por desgracia cada vez más frecuentes.

Características y tipos de Bullying

Características del Bullying

- Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, etc.).

- Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.

- Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa.

- Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente.

- La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar.

- Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción.

- En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.

- Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.

Tipos de Bullying

- Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más frecuencia en primaria que en secundaria.

- Verbal: insultos y motes, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.

- Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.

- Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.

A veces, pueden aparecer de forma simultánea.

Qué es el bullying y su objetivo

La violencia escolar

Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares).
Una forma característica y extrema de violencia escolar producida entre alumnos es el acoso escolar (conocido también por el término en inglés, bullying).

¿Qué es el Bullying o acoso escolar?

El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder que es ejercida por un agresor más fuerte que aquella. El sujeto maltratado queda expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas. Es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede provocar la exclusión social de la víctima i incluso acarrear pensamientos sobre el suicidio.

Objetivo del Bullying

El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, amilanar, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima, con vistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan o satisfacer una necesidad imperiosa de dominar, someter, agredir, y destruir a los demás que pueden presentar los acosadores como un patrón predominante de relación social con los demás.
En ocasiones, el niño que desarrolla conductas de hostigamiento hacia otros busca obtener el reconocimiento y la atención de los que carece llegando a aprender un modelo de relación basado en la exclusión y el menosprecio de otros.
Con mucha frecuencia el niño o niña que acosa a otro compañero suele estar rodeado muy rápidamente de una banda o grupo de acosadores que se suman de manera unánime al comportamiento de hostigamiento contra la víctima.

BATALLA CONTRA EL CIBERBULLYING


Avui, en la segon article sobre el ciberbullying parlarem de les campanyes que s’estan portant a terme per tal d’aturar-lo. Tothom sap que eradicar aquest problema és extremadament complicat ja que qualsevol persona des de casa seva pot realitzar aquests actes vandàlics sense cap MENA de control. Internet és un món massa extens i complexa com per localitzar tots els abusos que realitzen adolescents sense consciència. Justament per aquesta falta de responsabilitat, han sorgit programes, campanyes i mètodes per tal d’intentar si més no, reduir uns actes que no fan altra cosa que perjudicar greument a alguns joves de la nostra societat. Així doncs per tal d’aconseguir-ho, les màximes autoritats pensen que actuant directament en l’educació i la formació dels adolescents serà molt més productiu que no pas imposant càstigs els quals només són fructífers a curt termini. Tot seguit ens centrarem en Espanya, que és el que tenim més a prop i el que per tant més ens afecta.
Programa d’ajuda a alumnes bascs per reflexionar sobre el ciberbullying:
La iniciativa “kliketaklik.com” reuneix a 63 alumnes de centres escolars bascs. Consisteix en diferents xerrades on-line dirigides per el professor de Psicologia Iñigo Ochoa de Alda on els alumnes, tots adolescents de 14 i 15 anys, plantegen casos coneguts i dubtes sobre aquest fenomen. El professor els convida a “ no tenir por a denunciar aquest tipus de situacions tot i la por a ser criticats ja que qui denuncia no és un “xivato”, és un heroi.
Després de les xerrades, les professores dels alumnes participants destacaven l’alt nivell de participació i implicació així com també la gran utilitat de l’ús de noves tecnologies per a apropar aquests debats a adolescents.

Els pares extremenys rebran un SMS quan els seus fills alterin la convivència a l’aula.
Els pares extremenys seran avisats a temps real a través de SMS quan els seus fills cometin alguna falta en contra de la convivència a les aulas de centres públics i concertats.
Segons el director de Política Educativa de la Junta d’Extremadura, Felip Gómez Valhondo, aquesta mesura busca la implicació de els famílies ja que aquesta problemàtica només es podrà resoldre a partir de la col·laboració de tota la societat.A més Gómez Valhondo asegura que es realitzarà un estudi amb un elevat nombre de centres escolars per tal de tenir “ una perspectiva adequada del que succeeix realment.

Campanya contra el ciberbullying a Elx

La Diputació De Elche ha presentat la que sera una campanya contra el ciberbullying sota el lema “No ho permetis. Actua”. La prioritat dels seus promotors es centra en la lluita tan a Internet, com, sobre tot, a través del mòbil.
La diputada provincial de Joventut, Maria Asunción Prieto, diu que la campanya inclourà “accions directes per arribar als problemes ja que s’ha de saber visualitzar-lo i posar medis per solucionar-ho i eradicar-ho.
A més afirma que “tenim que posar fre a un fenomen que no es tan gran com el que estan magnificant els medis”. “No son tant els alumnes, sinó la societat que ho està fomentant.”, va agregar.

Día de “Internet Seguro” 2009

Per a acabar l’apartat d’avui comentarem “El Día Internacional de la Internet Segura”. Es tracta d’un esdeveniment que té lloc cada any al mes de Febrer, en el qual participen 55 països dels 5 continents. Esta organitzat per INSAFE, la Ret Europea per un Internet Segur i a Espanya per l’ Associació PROTEGELES. Al 2009, el tema central que s’ aborda es la prevenció del ciber-bullying o maltractament escolar a Internet.

http://www.internetsegura2009.es/



A través d’aquesta pàgina web es pot col·laborar, denunciar i fins i tot demanar ajuda en cas de patir afectes directes o indirectes de ciberbullying.
Aquest és un Espot d’ El dia Internacional de Seguretat a Internet

http://

Bullying en los Videojuegos

El bullying es un tema constante en boca de los jóvenes de hoy en día a nivel mundial. La última noticia de esta que llama a nuestras puertas no proviene de nuestros hijos, profesores de escuelas o institutos, sino de los videojuegos y de una gran productora de estos: Rockstar, creadora de la saga de videojuegos GTA. Estos son un caso aparte, ya que hoy es otro el que nos interesa.



Todo empezó a finales de 2005, cuando Rockstar anunció el futuro lanzamiento de un juego llamado Bully. Este se basa en la historia de un adolescente de unos 15 años llamado Jimmy Hopkins. Este chico, siendo expuesto al acoso escolar, siempre ha tenido que tomar la ley por su mano y defenderse de los matones por sus propios medios. Por ello ha sido expulsado de los últimos 7 institutos en los que ha estado. Ahora, le espera pasar un año entero en Bullworth, un internado. Al parecer Jimmy también tiene problemas familiares ya que su madre se ha casado con su quinto esposo, un hombre millonario que le dobla en edad. Esto y su luna de miel son los desencadenantes de esta terrible aventura que le espera a nuestro protagonista.



Esta, ciertamente, es una situación poco habitual en nuestra sociedad y en nuestras escuelas e institutos. Mal que nos pese, puede llegar a ser un caso real. Además, el nombre del juego, Bully, significa abusón o bravucón y sabemos que está estrechamente relacionado con el acoso escolar en las aulas. A los pocos meses, el videojuego pareció tomar forma y los comentarios consistían en un videojuego de matón en el que las posibilidades de agredir y ejercer violencia para llegar a la cumbre del respeto eran el fin y la violencia el medio. Al poco resonaron comentarios acerca de que el protagonista podría pegar a chicas, burlarse y maltratar a los débiles, pegar a profesores. Por ello, el juego fue retirado. Tiempo después, y al ver la gran polémica traída por el su nombre y contenido, decidió aparecer por Europa con el nombre de Canis canem edit. En esta nueva entrega sigue la misma línea del juego, lo único es que ahora el nombre no deja indiferencia a nadie. Su nombre se dice que es el lema de la escuela. Este, traduciéndolo literalmente de la expresión inglesa Dog eat Dog, significa “sólo el más fuerte prevalece”. Ante todo, “más vale prevenir que curar”, dijeron sus creadores. Los chicos en Take2 Games, distribuidores en España del título Bully, que ahora recibe el nombre de Canis Canem Edit, están convencidos de que prevenir el mal que se les puede avecinar a este título es mucho mejor remedio que intentar curarlo a posteriori.


El juego, por su presentación da la imagen del típico niño marginal y con cara de pocos amigos. Se ve obligado a participar en peleas y meterse en problemas con y por los demás chicos. Sus primeros "amigos" son un psicópata llamado Gary y un cobarde llamado Pete; aunque Jimmy es más un solitario y no confía de nadie que recién conoce, confía en Gary el cual, siendo paranoico, cree que Jimmy lo traicionaría para tomar control del colegio. La realidad del Canis Canem Edit se que puede comparar tranquilamente con un GTA Internado, pero en ningún momento hay sangre propia ni de ningún compañero y no hay muertes. Además, el juego consta con infracciones que puede recibir el personaje al cometer actos, como el quedarse hasta las 11:00 de la noche fuera del cuarto cuando hay toque de queda o ser detenido o pillado por violencia: pegar a las chicas, autoridades, adultos, niños pequeños y otros estudiantes, humillándolos, metiéndolos en cubos de basura, encerrándolos en las taquillas, haciéndoles calzones chinos, pellizcándoles los traseros, a chicas, y "mojándolos" en el inodoro, y por intromisión o allanamiento: los profesores te pillan cuando entras al baño de niñas, la residencia femenina, entrar al manicomio y quedarte hasta tarde en la escuela.

Canis Canem Edit ofrece esta gran libertad de actos, no violentos y los nombrados anteriormente.

A estos le quiero adjuntar el caso de formaciones de grupos sociales o bandas que tiene ese juego. Con estos, el videojuego nos pretende demostrar una simulación, nos ofrece la posibilidad de vivir en un microcosmos real ambientado en una Academia, pero es un símbolo marginal más de este juego. Son los siguientes:


Nerds o empollones

Son aquellos que prefieren quedarse en compañía de los libros y asistir ante todo a las clases que cualquier acto deportivo o el hacer deporte. No son demasiado sociables y son adictos a "Grottos and Gremlins", un juego de rol que parodia a "Dungeons & Dragons" y a la clase de química y sus experimentos. Residen en la academia pero tienen la biblioteca como punto de encuentro.


Preppies o Adinerados (Pijos)

Son los que les encanta el boxeo y siempre van con ropa "Aquaberry", ropa de marca en el juego. Habitan Old Bullworth Vale, zona cara de la ciudad. Se creen los más interesantes solo por ser los más ricos. La Familia Harrington tiene la costumbre de casarse entre primos.


Greasers o Macarras

Se creen los más chulos de la ciudad. Su vestimenta y su nombre ingles les da un "leve" recuerdo a la película Grease. Habitan en New Coventry, la zona baja de la ciudad.


Jocks o Musculitos

Son los fuertes y deportistas. Les encanta el fútbol americano y la lucha libre. Residen en la escuela y tienen como territorio el campo de fútbol y el gimnasio. Por ello toman parte de todo acto deportivo con gran afiliación y constan de un grupo de animadoras y de mascota del equipo.


Bullies o Abusones

Son los que les gusta pegar a los más débiles. Estos residen en la academia, y al parecer no tienen un punto de encuentro. Eso les hace ser los mejores posicionados y los más peligrosos ya que te los puedes encontrar en cualquier lugar.


Los Costras

Son los más gamberros y habitan en Blues Skies, el polígono industrial de las afueras de la ciudad. Son antiguos alumnos de la Academia Bullworth ya que debido a su mal comportamiento y por ser tan problemáticos, los acabaron expulsando.

Con este juego vemos que el bullying está cada vez esta más cerca de nuestros pequeños, llegando a nuestros hogares. Pero ante todo, el juego sigue destacando sus indicaciones dadas por la página www.pegi.com, la pagina web que marca los parámetros de ley en los juegos y los etiqueta según su contenido. . Pero al final fueron estos quien permitieron a Take 2 Games el permiso para distribuirlo en España, que fue cualificado como un juego de no excesiva violencia, ya que no aparece sangre, para mayores de 16 y de dialogo agresivo.


Pero aún así, este juego sigue permaneciendo en las tiendas y sigue siendo un sedal en el que pueden picar nuestros jóvenes. Por ello, se ha de ser cauto y ver el que compramos o pueden comprar nuestros hijos.

Este link es la presentación y recibimiento del juego por los medios: (Game Pro TV)

http://www.gameprotv.com/canis-canem-edit-video-2718.html

Plan de mediadores

En algunos institutos y colegios se está implantando un plan de mediadores para intentar solucionar los casos de bullying. Estos planes se caracterizan porque alumnos, padres y profesores trabajan conjuntamente para solucionar el problema.

Los profesores responsables del plan deben realizar cursos de formación para conocer en profundidad el problema así como las pautas de detección, observación y actuación. A parte, en una reunión a principios de curso se consciencia a los padres que no conviene magnificar el problema del bullying, se les explican las pautas de detección y actuación y se les invita a participar en los planes de actuación. Finalmente, se realizan tutorías para sensibilizar a todos los alumnos y, entre aquellos que desean ser mediadores, se escogen a los candidatos más adecuados para después formarlos.

Como funciona el plan una vez que surge el problema:

Primero: se realiza una investigación para dictaminar quienes son los acosadores y quienes las víctimas.

Segundo: se trabaja de manera individual con víctimas, acosadores y familia. Y de manera paralela con todo el grupo.

Tercero: se asignan los castigos y se dan las pautas a la familia.

Como actuar con la víctima:

- Hay que ser discretos. No victimizarlos más.

- Asegurar protección.

- Dar seguridad.

- Que no sientan culpa.

- Buscar soluciones con la víctima.

- No forzar acciones que generen inseguridad.

- Animar a compartir el problema.

Como actuar con el agresor:

- Inmediatez.

- Parar la agresión.

- Si son varios agresores hablar de manera individual con cada uno.

- Ayudarle a que modifique su comportamiento mediante el control consciente de sus impulsos y respuestas emocionales (especialmente la ira), imponer límites y normas, dialogar, trabajar su percepción sobre la intencionalidad de las demás personas y hacerle reflexionar.

- Imponer una sanción.

En los centros donde se está llevando a cabo el plan éste ha tenido muy buena acogida y resultados.

Frase Top 10 del Bullying

"No hay necesidad de apagar la luz del prójimo para que la nuestra pueda brillar"